疫情期间幼小衔接美篇/2020年幼儿园疫情期间幼小衔接方案
疫情期间幼儿园开学准备美篇
〖A〗、开学第一天，遇见最美的你，期待新的学期，我们一起健康快乐成长。迎着灿烂的阳光，我们随着老师的带领下，走向美丽的幼儿园。首先映入眼帘的幼儿园的围墙，围墙的左边是一些数字，像一群群活泼的小动物。睁着圆溜溜的大眼睛，看这来上学的小朋友好像在说：“小朋友们好”里边有一个个跳动的音符组。
〖B〗、幼儿园停课不停学，我们的学习之旅开始了。尽管开学日期不断延期，但我们的成长不会推迟。在这个特别的时期，我们通过绘画、手工和故事，静静地等待春天的到来。 新型冠状病毒疫情让我们的心紧紧相连，也让我们入园的时间一再推迟。为了防控疫情，我们采取了特别的措施，将见面转变为一种新的方式。
〖C〗、幼儿园停课不停学美篇开头：尽管开学日期不断延期，但孩子们成长的脚步不容推迟。在这个特殊时期，让我们通过绘画、手工和故事，共同等待春天的到来。新冠病毒的蔓延让我们的校园生活暂停，但这不妨碍我们在家中享受学习的乐趣。
〖D〗、为全力打赢新冠肺炎疫情阻击战，学校延时开学，为确保“停课不停学”，学校启动中小学“空中课堂”录制工作。 疫情期间，我守初心勇担则，积极主动承担起空中课堂的录制。从接到任务开始，将全部精力投入到备课、磨课的筹备工作。
〖E〗、幼儿园停课不停学美篇开头和结尾。幼儿园停课不停学美篇开头，开学虽延期，成长不推迟让我们一边学画画、做手工听故事，一边静静等待春暖花开，新型冠状病毒疫情牵动着大家的心，也让孩子们入园的时间一再推迟。
〖F〗、共渡难关：表达幼儿园对家长和孩子们的关心与期望，希望大家共同努力，共渡难关。未来展望：展望疫情过后，孩子们能够更加健康、快乐地成长，同时学会珍惜和感恩。重点内容：在撰写美篇时，可以穿插相关的图片、视频或图表，以增强内容的可读性和吸引力。
疫情居家学习美篇如何制作
〖A〗、打开美篇，点击底部的+图标，这里可以选择制作类型。以说说为例，输入需要发表的文字内容。然后点击下方的+图标，进行添加照片或视频。第四步选择需要的照片，添加，发布即可。疫情期间学习制作美篇也是多一个技能，是个很不错的想法。美篇是南京蓝鲸人网络科技有限公司于2015年7月推出的一款图文创作分享应用。
〖B〗、团队组建初期，胡春慧老师开展了学生心理服务志愿者系列培训，调研了学生居家学习的现状，为有针对性地开展心理服务做好了充分的准备，明晰了志愿者团队心理服务的基本原则、目标任务、主要内容、途径方式及组织实施策略。
〖C〗、除了 文化 课的学习之外，一年级孩子们在老师的倡导下，结合防疫时事拍摄了短小的宣传片，制作了致敬医护工作者的宣传画和手语操视频。
〖D〗、在中心学校的组织下，全镇中小学校对本校班级教师授课、学生学习、完成作业情况通过图片、录音、视频等载体发到中心校业务群内，并通过新闻网站、美篇等途径进行宣传。中心学校专人负责收集整理，并把上述各项活动如实记录，作为对全镇各个学校进行综合考评的依据 之一。
如何用美篇制作幼儿园疫情停课不停学课件?
〖A〗、幼儿园停课不停学美篇开头：尽管开学日期不断延期，但孩子们成长的脚步不容推迟。在这个特殊时期，让我们通过绘画、手工和故事，共同等待春天的到来。新冠病毒的蔓延让我们的校园生活暂停，但这不妨碍我们在家中享受学习的乐趣。
〖B〗、引用相关背景：首先，可以简要提及当前疫情背景，强调停课的必要性，但学习的持续性不受影响。例如，突如其来的疫情，让传统的课堂教学暂时按下了暂停键。然而，学习的脚步从未停歇，我们坚信知识有力量，智慧能战胜一切困难。
〖C〗、幼儿园停课不停学美篇开头和结尾。幼儿园停课不停学美篇开头，开学虽延期，成长不推迟让我们一边学画画、做手工听故事，一边静静等待春暖花开，新型冠状病毒疫情牵动着大家的心，也让孩子们入园的时间一再推迟。
〖D〗、幼儿园停课不停学，我们的学习之旅开始了。尽管开学日期不断延期，但我们的成长不会推迟。在这个特别的时期，我们通过绘画、手工和故事，静静地等待春天的到来。 新型冠状病毒疫情让我们的心紧紧相连，也让我们入园的时间一再推迟。为了防控疫情，我们采取了特别的措施，将见面转变为一种新的方式。
〖E〗、开头：停课不停学，病毒不能阻挡我们学习的脚步，更不能阻挡我们成长的步伐。结尾：疫情期间，我们不能到校学习，但是我们辛勤的老师早已经为我们准备好了一切，他们在家备课积极模拟直播授课，开通直播为我们疑惑解只为我们可以更好的掌握知识。
〖F〗、疫情期间，我守初心勇担则，积极主动承担起空中课堂的录制。从接到任务开始，将全部精力投入到备课、磨课的筹备工作。参加青椒计划学习以来，我收获了不少教学方法和制作课件、微课的好方法，在这次录课中就能用上了。停课不停学，绝不是一件易事，更不是一句口号。
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